Chương trình hành động đổi mới quản lý giáo dục Đại học giai đoạn 2010-2012

Chương trình hành động

Thực hiện chỉ thị của Thủ tướng chính phủ

về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012

1. Tổ chức nghiên cứu, thảo luận cho cán bộ, giảng viên, giáo viên và học sinh, sinh viên về chỉ thị của Thủ tướng và nghị quyết của Ban cán sự Đảng Bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012.

- Tổ chức hội nghị quán triệt chỉ thị và nghị quyết cho toàn bộ cán bộ, giảng viên, giáo viên.

- Tổ chức cho các phòng, bộ môn thảo luận về chỉ thị Thủ tướng, nghị quyết của Bộ GD&ĐT và kế hoạch, chương trình hành động của trường.

- Tổ chức thảo luận trong học sinh, sinh viên theo các khối:

+ Cao đẳng Điều dưỡng chính quy

+ Cao đẳng Điều dưỡng Liên thông

+ Trung cấp Điều dưỡng

+ Các ngành Y sỹ

+ Các ngành khác: Hộ sinh, xét nghiệm …

- Tổ chức đối thoại trực tiếp giữa Ban giám hiệu, các phòng với học sinh, sinh viên.

- Tổ chức hội nghị cán bộ chủ chốt thông qua chương trình hành động đổi mới quản lý giáo dục đại học của trường giai đoạn 2010-2012 của trường.

2. Hoàn thiện việc cụ thể hoá các quy định, quy chế về giáo dục đại học, cao đẳng và trung cấp.

- Tiếp tục hoàn thiện, bổ sung, cụ thể hoá các điều trong các quy chế đào tạo: quy chế 25 về đào tạo Đại học, Cao đẳng chính quy, quy chế 40 về đào tạo trung cấp chính quy.

- Tiếp tục bổ sung, cụ thể hoá và hoàn thiện các điều trong quy chế đánh giá kết quả rèn luyện và phiếu đánh giá kết quả rèn luyện. Hoàn thiện quy trình chấm điểm rèn luyện. Bổ sung, cụ thể hoá và hoàn thiện các điều trong quy chế xử lý kỷ luật, khen thưởng học sinh, quy trình xử lý kỷ luật học sinh.

- Đổi mới và hoàn thiện quy định về chức năng, nhiệm vụ của Ban cán sự lớp, có hệ thống sổ sách theo dõi, thực hiện giao ban định kỳ với phòng Công tác chính trị HSSV, thực hiện chế độ phụ cấp cho Ban cán sự lớp.

- Hưóng dẫn thực hiện bình xét và chi trả học bổng khuyến khích học tập tại QĐ số 79/QĐ-CĐYT ngày 01/9/2008 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Thái Bình về việc ban hành hướng dẫn xét học bổng khuyến khích học tập.

- Hàng năm bổ sung, cập nhật quyển sổ tay học sinh sinh viên và các văn bản quản lý cho các cán bộ quản lý trong trường.

3. Đổi mới quản lý

- Xây dựng quy chế hoạt động của trường Cao đẳng Y tế Thái Bình

- Tiếp tục sửa đổi, hoàn thiện chức năng, nhiệm vụ các phòng ban, quy chế phối hợp hoạt động giữa các phòng, bộ môn.

- Hoàn thiện các phòng làm việc theo cơ chế 1 cửa và 1 cửa liên thông.

- Xây dựng các biểu mẫu về đào tạo, quản lý học sinh. Tăng cường áp dụng công nghệ thông tin trong quản lý.

4. Nâng cao chất lượng đào tạo

- Đánh giá và hoàn thiện chuẩn đầu ra cho tất cả các ngành nghề.

- Tổ chức đánh giá, xây dựng chương trình đào tạo cho tất cả các ngành, nghề đang đào tạo trong trường, mời các nhà sử dụng lao động và các chuyên gia tham gia xây dựng chương trình.

- Tổ chức nghiệm thu giáo trình, khuyến khích giảng viên, giáo viên viết giáo trình.

- Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi và hội thi Học sinh giỏi hàng năm.

- Thay đổi hình thức đào tạo các môn kỹ thuật theo hướng đào tạo theo năng lực người học trong lý thuyết, tiền lâm sàng và lâm sàng.

- Bổ sung và mở rộng thi trắc nghiệm trên máy vi tính.

- Triển khai phiếu nhận xét giáo viên, giảng viên của người học.

- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy và đánh giá học sinh, sinh viên.

- Đầu tư nâng cấp thư viện sách, tiếp tục xây dựng và hoàn thiện thư viện điện tử.

- Chuẩn bị các hệ điều kiện để tổ chức triển khai đào tạo theo tín chỉ vào năm 2012.

5. Nâng cao số lượng và chất lượng đội ngũ giảng viên và cán bộ phục vụ

- Tiếp tục tuyển dụng giảng viên, cán bộ phục vụ theo kế hoạch. Hàng năm rà soát, bổ sung cơ cấu tuyển dụng.

- Xây dựng kế hoạch, quy hoạch, chọn, cử các giảng viên, cán bộ học tập, nâng cao trình độ, bao gồm: đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ, chính trị, quản lý nhà nước, tin học, ngoại ngữ, nghiệp vụ sư phạm và các tập huấn về chuyên môn khác.

- Đến năm 2012, 100% giảng viên soạn bài bằng máy tính, sử dụng được các phương tiện giảng dạy hiện đại.

6. Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học.

- Hoàn thiện và đưa vào sử dụng nhà thực hành 3 tầng vào đầu năm học 2010-2011, đầu tư trang thiết bị các phòng thực hành theo chuẩn của Bộ Y tế được ban hành, tăng thêm 9 phòng thực hành đạt chuẩn.

- Lập đề án xây dựng nhà học 5 tầng, đầu tư trang thiết bị dạy học theo hướng hiện đại, hoàn thành vào năm 2011.

- Đầu tư mô hình, máy móc phục vụ giảng lý thuyết và thực hành.

- Xây dựng phòng khám đa khoa tiến tới thành lập bệnh viện thực hành theo hướng xã hội hoá vào năm 2012.

7. Chiến lược phát triển trường giai đoạn 2010-2015 và tầm nhìn 2020.

- Tiếp tục thực hiện các cam kết trong đề án thành lập trường Cao đẳng Y tế Thái Bình và đề án phát triển trường giai đoạn 2010-2015 và tầm nhìn đến 2020 được được UBND tỉnh Thái Bình phê duyệt.

- Giai đoạn 2010-2012 tiếp nhận đất cơ sở 2, lập đề án và triển khai xây dựng các công trình phục vụ dạy và học tại cơ sở 2.

8. Phát triển quy mô và đào tạo theo nhu cầu xã hội.

- Tổ chức đánh giá nhu cầu của xã hội, chuẩn bị các hệ điều kiện và đăng ký mở các mở ngành mới đáp ứng được nhu cầu xã hội. Giai đoạn 2010-2012 đăng ký mở ngành Cao đẳng Hộ sinh và 1 số ngành trung cấp về kỹ thuật Y học.

- Phối hợp với Sở Y tế Thái Bình đào tạo cán bộ sửa chữa trang thiết bị Y tế, cán bộ làm công tác dân số, quản lý điều dưỡng …

- Đánh giá tỷ lệ học sinh, sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp.

- Phối hợp các công ty xuất khẩu lao động đào tạo tay nghề cho người lao động.

9. Đánh giá và kiểm định chất lượng.

- Tổ chức tập huấn cho toàn bộ cán bộ, giáo viên, giảng viên về kiểm định chất lượng giáo dục.

- Tổ chức tự kiểm định chất lượng, hoàn thiện năm 2012 và đăng ký đánh giá ngoài với Bộ Giáo dục và Đào tạo.

10. Nghiên cứu khoa học.

- Tiếp tục thực hiện và hoàn thiện 2 đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh.

- Hàng năm đăng ký được ít nhất 1 đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh và tham gia các đề tài cấp Bộ, ngành.

- Khuyến khích và tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên và học sinh, sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học. Mỗi năm ít nhất có 5-10 đề tài của cán bộ, giáo viên và 5 đề tài của học sinh, sinh viên.

11. Đổi mới công tác tài chính.

- Tiếp tục thực hiện tự chủ tài chính theo nghị định 43, bổ sung và hoàn thiện quy chế chi tiêu nội bộ.

- Công khai khoản thu, khoản chi theo quy định của Nhà nước.

Tham gia thảo luận về đổi mới quản lý giáo dục tại học tại đây